وزارة التربية توجه منشورا حول التعهّد بالأطفال والتلاميذ ذوي الإحتياجات الخصوصيّة

وجهت وزارة التربية منشورا إلى الإدارات الجهوية للصحّة ومندوبيات التربية ومتفقّدي المدارس والأخصائيّين النفسانيّين حول التعهّد بالأطفال والتلاميذ ذوي الإحتياجات الخصوصيّة من غير ذوي الإعاقة.
ويمرّ مسار التعهّد من الرّصد إلى تمكين التلاميذ من الإجراءات الإستثنائيّة والتّطويعات البيداغوجية ثمّ توفير المرافق المدرسي.
وأوضحت الوزارة، في بلاغ لها، أنّ الفئة المعنيّة بمسار التعهّد تهمّ اضطرابات التعلّم الخصوصيّة واضطراب طيف التوحّد (دون قصور ذهني) والأمراض المزمنة المؤثّرة على قدرة الطفل على التعلّم واضطراب تشتّت الإنتباه مع أو دون حركيّة مفرطة واضطرابات اللّغة النّطق والكلام وذوو القدرات العالية .
وبيّنت أنّ هذه البادرة تتنزّل في إطار توجّه وزارة التربية لمزيد تجويد عمليّتي التعليم والتعلّم وتعزيز مبدأي الإنصاف وتكافؤ الفرص بين كافّة التلاميذ بما يضمن حقّ الأطفال والتلاميذ ذوي الإحتياجات الخصوصية ولا سيّما منهم غير ذوي الإعاقة في النّفاذ إلى تعليم دامج يمكّنهم من اكتساب الكفايات الأساسيّة.