جامعة التعليم الأساسي ترفض تعيينات وزارة التربية داعية للتجند لمواجهة سياسات الإقصاء

عبرت الجامعة العامة للتعليم الأساسي في بيانها الصادر اليوم الثلاثاء عن استنكارها من الصيغة الأعتباطية التي تعلقت بتعيينات خريجي الإجازات التطبيقية للتربية والتعليم  دفعة 2022 – 2023 وأنفاس المخاتلة التي تفوح منها، لافتة النظر إلى  أنها لن تساهم في توفير شروط عودة موفقة أو سنة دراسية مستقرة بل ستكون عامل ارباك للعودة وتوتير مزمن للسنة الدراسية.

ودعت الجامعة  الهياكل القطاعيـة إلـى التنجـد لمواجهة سياسات الإقصاء والتهميش والتضييق على النقابات وضرب الحق النقابي.

هذا وأكدت  الجامعة العامة للتعليم الأساسي على  رفضها لهذه التعينات وعدم تحملها لأية مسؤولية عن أية نتائج تخلفها.

ودعت الجامعة لضرورة مراجعة التعينات بإعتماد قواعد شفافة ومنصفة تراعي مختلف الأبعاد المرتبطة بالمسالة (البيداغوجي – الإنساني)

كما عبرت عن استنكارها لنهج الانفراد بالراي ومقاربة فرض الأمر الواقع التي تنتهجها الوزارة باعتبارها مقاربة هدامة مسممة لأجواء التعاون ممزقة لعلاقات التبادل والتفاعل منتجة لدوافع التصادم لا غيرن وفق نص البيان.

واكدت جامعة التعليم الأساسي أن المقاربة التشاركية ليست شعارا يرفع لتحقيق غرض ما، مشددة على رفض هكذا شراكة جملة وتفصيلا، معبرة عن تمسكها بالتشاركية منهج في تنظيم العلاقات بين الطرفين النقابي والإداري مـتى كـانـت ثابتة لا محيد عنهـا شـاملة لكافة المناحي، وقناعـة راسخة لدى الجميـع تـشـي بـهـا الممارسة ويشتهـا الموقف وتكشف عن دقائقها التوجهات.